Это главная цель совместного пилотного проекта Гомельского медицинского колледжа и Гомельского медицинского университета по оказанию перинатальной помощи в рамках сетевого взаимодействия.
Сетевое взаимодействие – важная составляющая практикоориентированного обучения учреждений образования одной сферы, обладающих собственными образовательными ресурсами – материально-техническими, кадровыми, технологическими, позволяющими обучающимся использовать все имеющиеся возможности и наращивать свой профессиональный потенциал еще на ученической скамье.
Гомельский медицинский колледж и Гомельский государственный медицинский университет уже давно сотрудничают в этом направлении. Одним из успешных подобных проектов стала «Школа врача общей практики», который реализуется уже не первый год на базах двух учреждений и позволяет на практическом материале с применением симуляционного оборудования при умелом сопровождении врачей и преподавателей сформировать навыки взаимодействия работы в команде разных медицинских специалистов. Именно этот практический аспект медицинской коммуникации, от которого порой зависит жизнь и здоровье пациента, в процессе обучения зачастую остается за кадром. Сетевое взаимодействие позволяет восполнить этот недоработку, создает условия для ознакомления обучающихся с техническими возможностями учреждений образования разных ступеней, наладить эффективную коммуникацию, приобрести навык совместной слаженной продуктивной работы.
Всем этим требованиям соответствует новый пилотный проект Гомельского медицинского колледжа и Гомельского медицинского университета, вмещающий различные аспекты оказания перинатальной помощи. Проект подразумевает проведение ряда симуляционных тренингов для выпускников медуниверситета и медколледжа. Реализация первого этапа проекта рассчитана на два дня. В первый день на базе Гомельского медицинского колледжа пройдет практическое занятие «Ведение второго периода родов» с применением активных форм обучения.
Врачи-субординаторы ГомГМУ факультета «Лечебное дело» и учащиеся выпускного курса специальности «Лечебное дело» Гомельского медколледжа объединятся в команды, и будут отрабатывать навыки слаженной работы в оказании родовспоможения. Команда будет состоять из врача-неонатолога, врача акушера-гинеколога (субординаторы ГомГМУ), акушерки предродовой палаты и акушерки родильного зала (выпускницы медколледжа). Работа будет проходить в симуляционной лаборатории на полноростовом манекене-симуляторе родов, предназначенного для отработки обследования плода и родового пособия и тренажере для демонстрации биомеханизмов родов с ручным обращением. Врачи и акушерки в командной работе продемонстрируют оказание акушерского пособия в родах у женщин с низким и с высоким риском развития послеродового кровотечения.
Во второй день практического занятия, которое пройдет на базе ГомГМУ, те же команды будут отрабатывать навыки командного взаимодействия при оказании консервативной и хирургической помощи женщине с высоким риском развития послеродовых акушерских кровотечений. В ходе работы команды будут решать ситуационные задачи, отрабатывать навыки практических решений на новейшем симуляционном оборудовании двух учреждений образования.
Образовательную программу цикла практических занятий «Оказание перинатальной помощи» создавали преподаватели высших квалификационных категорий Гомельского медицинского колледжа Татьяна Ковалева и Елена Асипцова. Они же ведут теоретические и практические занятия по акушерству, гинекологии, основам репродуктивного здоровья в Гомельском медицинском колледже уже более 13 лет.
В первом практическом занятии пилотного проекта сетевого взаимодействия «Ведение второго периода родов» примут участие Змушко Михаил Николаевич, директор УО «Гомельский государственный медицинский колледж» и Громыко Наталья Леонидовна, декан лечебного факультета УО «Гомельский государственный медицинский университет».
Мероприятие состоится 19 февраля по адресу город Гомель, улица Кирова, дом 14, начало в 9.00.
Комарова Мария,
руководитель Пресс-центра
УО «Гомельский государственный медицинский колледж»
